Avaliação de 4º Bimestre - Primeiro Ano (Sociologia)

Seguem os links para a avaliação do 4º bimestre. São 4 - 3 textos com perguntas sobre eles e uma avaliação final. 

1º Ano/ 4º Bim/ 1º Estudo - Estigmas: colocando rótulos - http://goo.gl/forms/QLuqPaFxmP  

1º Ano/ 4º Bim/ 2º Estudo - Preconceito e Discriminação - http://goo.gl/forms/q2EYpmKRJm  

1º Ano/ 4º Bim/ 3º Estudo - Ações afirmativas: o que é isso? - http://goo.gl/forms/2uPM3fcJhu  

1º Ano | 4º Bim | Avaliação  - http://goo.gl/forms/hvcmGnHKQb  

As regras do jogo: 

-Pode ser feito individual ou em grupo de, no máximo, 4 pessoas 

-Devem ser respondidos ou entregues até dia 4/12, ou seja, nossa próxima aula. 

-Podem ser respondidos diretamente online ou só as respostas em papel (prefiro que seja online, mas se não tiver como, ok) 

-Lembrem de colocar os nomes de cada componente do grupo. 

-Não copiem respostas da internet!!!  

Qualquer dúvida, entre em contato: 

Email: 

re.rsantos@hotmail.com 

Facebook: 

Blog da Professora Renata (página) 

Professora Renata (perfil) 

Avaliação Final - Segundo Ano (Sociologia)

PRIMEIRA ETAPA - INDIVIDUAL

 

Entrevista com algum familiar (pai, mãe, tia, tio...) de 30 anos ou mais que trabalhe.

 

1. Identificação
1. Grau de parentesco
2. Idade
3. Profissão

2. Vida profissional
1. Qual foi seu primeiro trabalho?
2. Com quantos anos você começou a trabalhar?
3. Qual foi o motivo pelo qual você começou a trabalhar?
4. Você se arrepende de ter começado a trabalhar com essa idade? Se tivesse outra oportunidade, começaria mais cedo ou mais tarde?

3. Sonhos e expectativas
1. Quando era criancinha, o que você respondia quando perguntavam o que queria ser quando crescesse?
2. E quando você tinha a minha idade? O que você queria ser profissionalmente?
3. Por que você acha que isso não aconteceu?
4. Se você pudesse voltar no tempo em que você tinha a minha idade e dar um conselho pra você mesmo, qual conselho você daria?

 

 SEGUNDA ETAPA - GRUPO DE 3 A 5 INTEGRANTES

1. Analisem brevemente as respostas. Foram parecidas? Alguma surpreendente?
2. Relacione as respostas do bloco 2 (Vida profissional) ao texto "Desenvolvimento Humano e Capitalismo".
3. Assistam ao vídeo "Como desempacar e começar qualquer projeto" e relacionem às respostas do bloco 3 (Sonhos e expectativas).

Desenvolvimento humano e capitalismo

Atualmente, no bojo da sociedade capitalista, a palavra "trabalho" nos remete, imediatamente, à ideia de emprego, ou seja, o trabalho em troca de salário, mas não necessariamente da satisfação das necessidades humanas. Por isso, para Marx, o capitalismo possibilitou a emergência da venda da força de trabalho em troca do que chamamos de salário. Trabalhamos ara termos condições de comprarmos outras coisas que julgamos precisar e que outras pessoas produzem e assim por diante. Neste sentido, é importante assinalar que o trabalho, mas do que realização humana é, hoje, um meio para o consumo - trabalha-se para se poder comprar.

Pesquisas apontam que, no contexto da sociedade capitalista, a classe trabalhadora produz para, com isso, obter condições de também consumir, mais do que atender às necessidades básicas de comer, vestir, morar, estudar e se distrair. O consumo passa a ser um elemento fundamental na manutenção dessas condições e torna o produto a ser comprado o elemento mais importante para a satisfação pessoal do trabalhador - uma corrida desesperada a ter cada vez mais aquilo que não se necessita.

Extrato adaptado de GUZZO, R.; TIZZEI, R.; ALVES, L. Sofrimento e vida: (Im) possibilidades de enfrentamento e superações. In: Psicologia Social: Perspectivas críticas de atuação e pesquisa.